为积极对接沪滇协作机制，借助上海优质教育资源，提升学校管理与教学水平，推动学校内涵式发展，在学校的统一部署与精心组织下，教师教学发展中心与党委组织部密切配合，共选派90名教师，分三批次赴上海参加师资培训。目前，所有参训学员均已顺利完成学习任务。

本次系列研修活动围绕学校发展的不同侧重点，精准对接三个专题班次的培训目标，选派相应领域的管理人员和教师参加。

1. “AI赋能专业建设研修班”（8月11日-8月15日）：首批30名学员聚焦人工智能技术与高等教育深度融合的前沿趋势。培训围绕AI技术发展、智能教育应用、专业升级改造、课程体系重构等内容，通过专家讲座、案例分析与实地参访，探索AI赋能专业建设与人才培养的创新路径，为学校相关专业的数字化转型与智能化升级积蓄了力量。

2.“应用型高校高质量发展研究班”（8月18日-8月22日）：第二批30名学员重点研讨应用型高校发展的核心问题。研修内容涵盖应用型人才培养模式创新、产教融合深化策略、教学质量保障体系构建等。学员们通过理论学习与上海地区先进应用型高校的实践经验交流，进一步明晰了推动学校高质量发展的方向与举措。

3.“‘十五五’规划纲要编制专题研修班”（9月23日-9月29日）：此次培训紧扣国家战略导向与高等教育发展形势，第三批30名学员深入学习了“十五五”规划编制的宏观背景、方法论、关键指标设定以及重点任务谋划。结合对上海高校发展规划先进经验的借鉴，学员们增强了科学编制学校“十五五”规划的能力，为学校未来五年的改革发展绘制了更清晰的蓝图。

在整个研修过程中，我校参训学员纪律严明、学习专注，积极参与互动研讨，展现了良好的精神风貌和学习态度。他们普遍反映，此次赴沪培训课程设置前沿、内容充实、形式多样，不仅拓宽了视野、更新了理念，也学习了诸多可资借鉴的实践经验，收获丰硕，感触深刻。